安全教育须“对症下药” 刘修银

剖析违章现象的诱发因素，应该说多方面的：有的是对规章制度不熟，对安全认识不足，往往盲目行事；有的心存侥幸，冒险蛮干；有的全凭“胆大”，明知故犯；有的则是受家庭、生活、身体、心理、情绪等因素的影响，无法集中精力，一时疏忽大意。因此，在日常的安全教育过程中，就需要区队管理人员把准脉搏，因人因事，“对症下药”、分类帮教。这样，才能达到事半功倍的效果。

当然，“对症下药”说起来容易，真正做起来就需要付出大量的时间和精力，或“一帮一”，或“一带一”，或“面对面”，或“心交心”，或“户进户”，做到从思想上教育、心理上疏导、情绪上化解、家庭上关心、生活上关照，切实增强安全教育的针对性。对缺乏安全知识，不熟悉规章制作，操作技能不高的职工，要将重点放在安全技术教育培训上。要根据不同岗位，不同工作性质和不同时期的工作重要和要求，强化安全技术知识培训。通过安全教育培训、师徒结队子、大拿传帮带、岗位练兵、技术比武等多种活动，强化安全生产意识，规范操作行为，提高业务技能水平；对于那些心存侥幸、明知故犯、冒险蛮干的职工，要将教育重点放在“暴光”惩戒上。要通过橱窗、展板、广播、电视、班前导读、“三违”暴光台，让违章者公开暴光，进行现身说法、以“违”示警，用鲜活的典型案例，强化职工对安全生产重要性及危害性的认识，帮助他们牢固村立“安全第一”的思想，向违章蛮干行为宣战，自觉遵章守纪，规范安全生产行为；对于因家庭、生活、心情等因素导致情绪波动的职工，则要用多关心、多体凉、多帮助的方法，尽可能的逐户走访，及时了解家庭生活状况，主动伸出援助之手，帮助他们解决一些临时困难，或化解家庭成员间出现的矛盾，让他们能够在组织上的关心和温暖下，不把情绪带到工作岗位上来，专心工作，确保安全。

安全教育是一项需要细心、耐心、热心和恒心的思想政治工作。只要我们细心观察，找到症结所在，耐心，多加分析，对症使用“良药”，再加上热心真诚帮助和持之以恒的教育，就能得到职工的理解和支持，安全教育效果就能达到预期！刘修银