敷衍的学习笔记有何用哉

进煤矿工作已两月有余，这期间，让我感触最深刻的一件事便是首次去区队、车间等基层单位检查职工学习笔记时一幕。想想职工每天辛苦上8小时班，还要利用休息时间熟背各项管理制度，做各种学习笔记，这让我打心里佩服这群可爱又可敬的工人们。

然而，笔者认为学习固然是好事，但倘若让职工将大量时间花费在抄写大量笔记上，最终将会产生两种结果，一是应付上级领导检查，使做学习笔记成为一种形式，二是占用了职工宝贵的休息时间，抱怨声一片，其受益效果也不佳。

就拿盲目跟风对标管理这一热潮来说，在我们学习和对标模范矿的过程中，某些单位未结合自身实际，盲目对标，仅职工的学习笔记字数要求就比以往提高了两倍之多，骤然间给职工增添了不少负担。因此，笔者认为盲目对标就是对优秀管理模式的一种模仿与复制、是一种盲目的跟风现象，这与“对标管理”之精髓相差甚远。

对职工学习笔记的字数有所要求或许无可厚非，但对职工学习所做的笔记内容进行死板规定，笔者实在不敢苟同。鼓励职工学习本是企业提高职工文化素质的一种良好途径，更是提高职工综合素养的一种有效方法，倘若对他们的所学内容都进行死板教条式的规定，就不仅仅是削弱他们学习积极性的问题了，还会给他们留下学习笔记就是专门用来应付领导检查的这样一种低劣印象，从而让做学习笔记这一良好的学习习惯从此流于一种形式，而未真正实现企业要求职工做学习笔记的真正目的。

壳牌石油策划经理盖亚斯曾经说过，唯一能持久的竞争优势是胜过竞争对手的学习能力。因此，笔者呼吁丰富职工的学习内容，提高职工的学习能力，切勿让职工学习笔记成为束缚职工学习的隐形枷锁。（陕煤澄合董矿分公司 薛双娟）