重视心理健康 拥抱阳光未来

为有效应对当前大学生因学习、就业、经济等压力所导致的心理危机频发问题，黑龙江省把大学生心理健康教育列为必修课，要求各高校为每名大学生建立动态心理档案，并设立专门的心理健康教育和咨询房间。大学生的心理健康对大学生的发展是至关重要的，心理健康也越来越受到社会及学校的普遍关注。

据介绍，黑龙江省要求各高校根据心理健康教育的需要建立和完善相应的课程体系，纳入教学计划和培养方案。在入学第一学期开设“大学生心理健康教育”公共必修课或必选课，作为主干教育课程，设置2学分，覆盖全体学生。其他学期开设心理健康教育相关的公共选修课程。将心理教育正式纳入教学体系，让学生从大学之初就接受正规的心理健康教育。这样一来，大学生刚入学便处在一种合理的大学环境、。心理的指导对学生良好习惯的养成有积极意义，心理课的学习对学生自身心理素质的提高和心理承受能力的增强也有推动作用。开设心理课，学生学到的是终身受益的财富。

不仅如此，黑龙江省还要求各高校为学生建立动态心理档案。据相关要求，高校要在新生入学后普遍开展心理健康状况普查和心理危机的筛查，为每名学生建立跟随其四年的动态心理档案，对于心理问题严重的学生进行重点跟踪。每年还要通过走访等形式进行补充筛查，对心理档案实施动态管理。这样一来，捉摸不定的心理状态变得有迹可循。动态档案的建立有利于校方实时掌握学生的心理状况，及时针对学生的心理问题作出反应和实施措施。这样的举措此时的高校犹如一个为大学生健康成长保驾护航的卫士，让大学生的学习生活更加贴心、温暖、健康有保障。

在措施的建立形成后，黑龙江省还建立健全了保障机制，充分保障心理健康教育的落实到位。据相关要求，黑龙江省将按照每学生不少于15元的标准划拨专项经费；每所学校的心理健康咨询房不少于5间，场地面积不低于300平米。并在高校中逐步实现师生比不少于1:3000—4000的比例配置心理健康教育专职教师的目标。为了使措施得到有效开展各个方面，黑龙江省在各个方面都做出了完备的投入并表现给予了强有力的支持，这样有力的支持充分保障了心理健康教育的实施，也体现了政府、高校对大学生心理健康的重视。

从整个制度的角度看，这一措施仍有不尽如人意之处。心理健康教育计划刚起步，对高校的硬件有不低的要求，对负责心理健康教育指导的教师资格具有较强的审核性，这对各高校现有的教师资源配置提出了挑战。在推广中，势必有高校不具备要求达到的条件，这就给心理健康教育的推广带来了困难。

可是，瑕不掩瑜。促进大学生心理健康成长是高校素质教育的重要内容。事实上，当前众多高校对心理健康教育的关注以及投入形式尚存在不足。针对这样的现状，黑龙江省的举措无疑相当于是一支有力的强心针，对大学生心理健康建设有着巨大的推动。真正的健康不仅是有着健康的体魄，更是有着健康的心理。重视心理健康、拥抱阳光未来，那温暖的未来已经不远。