发挥青岗组织自身优势 提升安全学校教育效果

发挥青岗组织自身优势 提升安全学校教育效果

鲁中能源公司 李猛

青岗组织是煤炭企业特有的群众性安全组织，是团组织参与企业安全生产管理的重要形式。设立安全学校，是2012年集团公司加强安全教育工作的重点工程之一，也为广大青岗组织发挥政治优势，加强青工安全教育搭建了一个新的平台。面对集团公司安全工作的新形势、新任务、新要求，矿区青岗组织必须树立高度的政治责任感和和使命感，全面提升工作标准，发挥自身优势，增强安全学校青工教育效果。结合工作实践，本人认为应坚持把握“三性”：

一、增强主动性，做到目标明确、主动介入、追根溯源。安全学校是一所没有围墙的学校，党政工团齐抓共管，共同参与。但共同参与，并不等于眉毛胡子一起抓，而是要区分侧重点，从不同的角度出发，发挥各自优势和作用。作为青岗组织，既是青年之“家”，又是企业的安全红哨兵，在做好违章青工的帮教工作上，有着其它部门不可比拟的优势。要发挥好自身独特的优势，首先要增强工作的主动性，做到目标明确、主动介入、追根溯源。所谓“目标明确”，就是要明确青岗组织在安全学校做什么、怎么做、做到什么程度，找准工作的出发点和落脚点。目前，在我们改制单位，企业员工中35岁以下青工比例占到60%以上，在安全学校“四违”人员中有也相当一部分是青工，甚至是团员，做好这些人的安全教育工作是青岗组织在安全学校的首要职责。在教育目标上，青岗组织要始终坚持以党的安全生产的方针为指针，以青岗工作条例为抓手，以安全教育活动为载体，以增强青工的自主保安意识、提升青工的安全技术素质、降低青工的“四违”率为目标，充分发挥青岗组织政治优势、宣传优势、组织优势和群众优势，筑牢青工安全意识、安全技能、安全操作三道防线。所谓“主动介入”，就是要本着立足防范、关口前移的原则，工作不等不靠，掌握并了解违章青工的思想状况和安全生产情况，分析透彻，及时制定帮教方案，形成解青工思想状况—发现青工违章苗头—研究解决问题方案—落实层级帮教措施—纳入青工诚信档案—形成预防预控预案的违章青工安全教育闭环系统。特别是针对一些典型违章行为，要主动联合有关技术部门进行科学分析，针对不同违章的性质，根据心理学理论，结合煤矿安全生产实际，分析“四违”原因、动机、心理状态等，按照心智模式，归纳并建立各种类型的“菜单”，制定相应措施的帮教方案，做到因人施教，一人一案。所谓“追根溯源”，就是要科学分析，找到青工违章的根源，把问题解决在源头。综合分析和研究煤矿青工产生违章的心理特点，我们可以发现有以下四个方面的特点：一是图省事怕麻烦心理。在实际工作中，厌倦作业规程中的各种条条框框，觉得是多余的和没有必要的。因此，就自作主张地省却一些程序和步骤，导致了违章现象的发生。 二是耍聪明逞己能心理. 在实际工作中，有些青工觉得自己很聪明，也大有“改革创新”的宏伟理想，因此，对一些规章制度要给予简化、更改和演绎一番，结果导致了违章现象的发生。判定这种心理状态的依据是，违章者并不为自己的违章行为感到害怕，反而到处宣扬自己的违章行为的合理性和可靠性。三是初生牛犊不怕虎心理。 活泼好动好奇是青年的天性。这既有有利的一面，又有不利的一面，需要在实际工作中加以正确引导。有利的一面是，好动好奇就会好学，可以以此组织广大青工大力开展学业务，比技术等活动，这对青工技术水平和业务知识的提高很有帮助，能起到事半功倍的成效。不利的一面是，好动好奇极易产生一些不安全的举动，譬如，看见个按钮要按一下，看见个扳手想拉一把，看见个电机车停在那里就要开开试试，看见导线破皮裸露就要用手试一试带电没有，等等。这些违章的举动，是十分有害的，需要对具有这类心理特点的青工加强教育、劝导和监督。四是盲目仿效趋从心理。 有些时候，有些青工明知道自己的行为是“三违”，应该受到制止和惩处，但是，看到别的人都在干，自己也就那样干了，反正违章的又不是我自己一个人。具有这种盲目仿效趋从的心理的青工不在少数。这种心理具有感染性和传播力，需要及时地加以引导和控制。针对煤矿青工违章的种种心理，青岗组织首先要强化青工安全基本功培训，要通过开展“青工安全培训多媒体课堂”、“青工安全FLASH展播”、“青工安全知识抢答赛”、编印“青工安全基本功知识汇编”、开办青年安全论坛、青工网上大赛等形式，组织违章青工从本职岗位最基本、最基础的业务知识学起。其次要培养和锻炼青工良好的心理素质。良好的心理素质不是天生的，需要不断地培养和锻炼。可以通过打造卓越团队、拓展训练、学习文明礼仪等活动，统一青工的思想认识，树立良好的单位风气，为广大青工的健康成长起到了积极的巨大的推动作用。要广泛开展走访谈心活动，认识到安全教育工作不只是在井下采掘工作面，更不只是在安全学校会议室，而是在每一位青工的心坎上。

二、强化针对性，做到明确重点、层级帮教、创新载体。安全学校是一所以特殊群体安全教育为主的学校，人员复杂、性质不同。作为青岗组织，要参与其中，发挥作用，就必须增强安全教育的针对性，根据青岗的工作特点来深化安全教育，采取“一把钥匙开一把锁”的安全教育方式方法，做到明确重点、层级帮教、创新载体。一是要明确重点，就是牢牢把掌关键人物的安全教育。应当明确，抓住了安全教育的关键人物就抓住了安全教育的重点。对于青岗组织来说，青年班组长是现场安全、生产的具体实施者和组织者，他们的思想觉悟、言语行动、工作态度对职工群众起着广泛的影响，是抓好安全的领头人;青岗员既是生产的主力，更是安全的骨干，他们的言谈举止在青工中起着示范带头作用，是抓好安全的重点人;少数青工违章作业、冒险蛮干，是导致事故发生的危险人;部分新分到矿的青工特别是技校生缺乏现场经验和安全知识，是现场管理的薄弱人。这四种人是团的安全教育的关键人物，要安全学校日常教育中，要突出抓好这些重点人物，使他们成为安全管理的内行人、安全教育的明白人、安全工作的带头人，只有这样才能使安全教育工作有的放矢，增强针对性。二是要层级帮教，就是发挥青岗、分岗、青岗员、青工家属“四为一体”教育优势，使违章青工时时处处接受安全教育和安全监控。在帮教过程中，首先由公司青岗定期组织违章青工集中学习安全生产的法律法规和矿上下发的安全文件，给青工补上“安全理论课”，提升安全政治意识;其次是区队分岗跟踪帮教，定期召开“四违”青工帮教学习会、座谈会，时刻把准他们的安全心态，建立“四违”青工的个人档案，第一时间掌握他们的思想动态;第三是青岗员与违章青工结对帮扶。结合现场实际情况，给严重违章的青工配备安全意识强的青岗员，进行贴身帮教，班班汇报帮教人员的帮教情况;第四是定期召开安全“1+1”座谈会，坚持每月组织“四违”青工家属来安全学校进行“一对一”帮教，通过妻子帮丈夫、父母帮儿子、子女帮父亲共同分析“四违”产生的原因及严重后果，面对面进行亲情安全帮教，切实提高青工的自主保安意识。三是要创新载体。就是要克服以往单纯的说教的教育形式，丰富安全学校教育载体形式。在这方面，青岗组织有独特的经验和优势。具体要做到“五个结合”，即坚持团委抓与团支部抓相结合，坚持集中帮教与一结一、面对面帮教相结合，坚持正面安全知识教育与反面典型事故案例教育相结合，坚持安全警示教育与亲情感化教育相结合，坚持教育转化与经济处罚相结合。特别是要注重创新，靠丰富多彩、富有成效的载体活动，达到综合教育的效果。要开展伤残体验教育。对安全学校脱产参加帮教学习的违章青工，组织到职工医院进行伤残体验教育，让违章青工切身体会自身违章行为可能造成的严重后果，通过坐轮椅、拄拐杖、打绷带、卧床输液等过程，使违章青工在生理上感受痛苦、在心灵受到震撼。要大力开展违章危害性教育。通过血淋淋的违章后果，对青工能够起到振聋发聩的良好效果，从而在青工的心目中牢固地树立起遵章作业的观念，从思想上杜绝违章现象的发生。进行违章危害性教育，可以立足于青工身边的违章案例、立足于刚刚发生的违章案例进行教育，避免采取那些老掉牙的案例，只有这样，才能收到更好的效果。要开展亲情感化教育，组织违章青工亲属参与帮教过程，亲情感化违章青工。如开展亲情寄语牌版展、母子恳谈会、夫妻共签安全责任状、我给爸爸说句安全话、安全祝福送亲人等活动，让青工在浓浓亲情的包裹中增强按章作业意识。

三、注重长效性，提升标准、落实责任、掌控后效。安全工作只有起点、没有终点的特性，决定了安全学校是一所永远没有毕业生的学校，也决定了青岗组织必须把参与安全学校教育工作作为一项长期的系统工程来抓。一是要提升标准。安全学校是一个新的教育平台，作为青岗组织，要进一步提升各项工作标准，完善参与安全学校教育的各项规章制度，如集中学习制度、分级约谈制度、结对帮扶制度、跟踪监控制度等等。特别是要建立严格的检查考核制度，按照考核细则，定期对各分岗“四违”帮教情况，采取听汇报、查资料等方式进行检查，对照标准逐项考核，把检查分数纳入红旗团支部、优秀分岗和六好区队考核之中，并根据考核结果进行评先树优，严格奖惩。对“四违“人员教育不力，帮教不到位的责任人，给予相应的经济处罚，使教育工作更具强制性。二是要落实责任。要成立以公司青岗长为组长，各单位分岗长为成员的教育活动领导小组，明确公司青岗和各基层分岗以及广大青岗的职责，做到青岗抓区队，分岗抓班组，岗员抓个人，一级抓一级，层层抓落实，层级负责，层级考核。三是要掌控后效。由公司青岗和各单位分岗负责层级落实，实行闭合管理，对每一例“四违”青工的帮教情况，纳入青工安全诚信履职档案，并由各分岗明确一名青岗员对“四违”人员的转化情况进行为期一个月的跟踪监控，并填写监控记录，确保“四违”人员的转化效果。对重新上岗的原“四违”人员，各分岗要采取动态跟踪，做到“三查”：查看对违章问题的认识程度，查看自主保安的情况，查看现场的正规操作情况。对表现较好和突出的人员，及时予以通报表扬，增强这部分人员的自信心和工作热情，若在一个月之内又出现同类问题，要加倍处罚，与相关帮教的负责同志联责考核。

总之，安全学校是一项真正意义的阳光工程，启迪心灵，改善心智。青岗组织要通过开展形势多样的教育活动，使违章青工真正走出违章的阴影，树立阳光心态，热爱生命、热爱生活、热爱健康，切实达到“受教一次、管用一生”的教育效果。