杜永强:丰富学习内容，创新学习方法
如何进一步加快推进学习型党组织建设，是我们所面临的深刻而又紧迫的历史课题，是适应新形势新任务的必然要求，也是向各级党组织和广大党员提出的新要求。
一、丰富学习内容，夯实引领企业科学发展的基础
学习是发展的内在源泉和动力，发展是学习的根本目标和指向，学习促进发展，发展要求学习。我们始终以学习促发展为主线, 在学习中掌握新知识、在实践中增长新本领，大大提高了党员干部的创新能力，夯实了促进企业又好又快发展的思想基础。
1、加强理论武装，不断夯实思想基础。党的十七届四中全会提出“坚持把思想理论建设放在首位，提高全党马克思主义水平”的重大战略任务。我们始终把学习马克思主义理论放在首位，充分利用党委中心组、基层党支部三会一课等形式，对广大党员进行集中、系统的马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、社会主义核心价值体系的教育。为了进一步做好新形势下企业党建工作，我们充分发挥党建研究会的作用，制定工作计划，确立研究课题，深入研究和探索加强企业党建工作的新途径，为推动企业科学发展提供了动力和活力。
2、优化知识结构，不断夯实素质基础。知识就是力量。学习作为获取知识的重要手段，已经成为人们生活中不可缺少的一部分。我们不断拓展学习内容，在政治理论学习的基础上，坚持“干什么学什么，学什么补什么”的原则，制定学习计划，丰富学习内容，积极引导和组织广大党员干部学习现代企业制度、金融、科技、法律、哲学、历史、文学、国学、煤矿企业管理等新知识，学习本职岗位所需的业务知识与技能。
3、提高党性修养，不断夯实作风基础。学习是净化陶冶情操的有效手段，是一种信仰、一种责任、一种享受、一种能力。我们加快推进学习型党组织建设，积极构建思想、组织、作风、制度、党风廉政五位一体的党建工作新格局，努力提高党建工作科学化水平。举办了党风廉政监督员培训班，组织参观了党风廉政建设案例教育牌板展，实施“十个一”视觉工程，大力推进廉洁文化创建活动，引导党员干部自觉践行社会主义荣辱观，树立正确的世界观、人生观、价值观，培养高尚道德情操和健康生活情趣，始终保持昂扬奋发的精神状态，为引领科学发展打牢作风基础。
二、创新方式方法，增强推动企业科学发展的能力
建设学习型党组织是一项系统的创新工作，要在实践中积极探索，不断完善，逐步提高。在社会主义市场经济不断深入发展的今天，我们直接面对的是社会经济成分的多元化、市场竞争的激烈化、经营环境的复杂化和科技进步的加速化的客观社会环境，迫切需要增强各级党组织和广大党员干部的科学发展的能力。
1、重塑学习理念，提高学习力。无论是一个国家、一个民族还是一个政党，如果不加强学习、不提高学习能力，势必落后于时代。不重学则殆，不好学则退，不善学必衰。我们在创建学习型党组织过程中，大力倡导“终身学习”、“自主学习”的理念，引导党员干部自愿学习，自觉学习，培养终身学习、勤奋读书的好习惯，以学习促工作，以工作促学习，实现学习工作两不误、两促进、两提高。
2、强化团队学习，增强凝聚力。团队学习是学习型党组织的一个重要特点，也是我们党在学习方面的优良传统。我们利用党委中心组学习、干部集体学习、机关人员集中学习等形式，组织党支部、党小组、领导人员、广大党员，有组织、有目标、有方向的进行学习，不断激发每个党员的热情，挖掘每个党员的潜能，将分散在每个党员头脑中的知识、经验和信息整合成党组织共同的财富，并使之成为巨大的合力，转化为推动发展、开拓各项工作新局面的动力。进一步强化了党组织的向心力和凝聚力，增强了党组织的战斗力和创造力，提高了党组织为实现既定目标所需要的整体能力和工作效率，使党组织的先进性得以更好地体现和发挥。
3、找准结合点，激发创新力。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。当今世界正处在大发展大变革大调整时期，世界多极化、经济全球化深入发展，科技进步日新月异，知识更新速度大大加快，创新能力越来越成为综合国力竞争的核心因素。创建学习型党组织的核心是增强创新能力，包括理念创新、工作创新、管理创新、机制创新、制度创新等。在实践中，我们把学习与企业发展目标、与本职工作、与日常管理结合起来，有针对性开展形势任务教育、理论研讨、专题调研、主题宣讲，全体党员积极深入基层调研，组织课题攻关，把学习中获取的各类知识运用到工作实践领域，转化为工作创新的思路、措施和成果，使学习在实际工作中得到升华。
通过开展学习型党组织建设活动，提高了党员干部的思想政治素质和履职能力，保持并发展了党的先进性和纯洁性，增强了党组织的凝聚力和战斗力，推动了企业党建工作规范化、科学化和深入化，为实现科学发展和可持续发展提供了有力保证。在肯定成绩的同时，我们也应该看到，建设学习型党组织是一项重大而崭新的课题，不仅在理论上还有待进一步深化，而且在实际工作中也还存在一些亟待解决的问题。主要表现在：一些党组织和党员干部思想认识还不够到位，工作进展还不够平衡，学风还不够端正，在理论联系实际、指导工作实践上差距较大，存在学用脱节、学用两张皮的现象。今后我们要按照推进学习型党组织建设的要求，加强组织领导、强化宣传引导、创新学习载体、改进学习方法，确保学习型党组织建设扎实推进。
