为教师现场鼓励式“批评”的做法点赞

近日江西吉安一位女同学睡觉时被发现，教师悄悄地放下书本给她揉肩的鼓励，全班同学看到这一幕时笑了起来。（来源于广东广播电视台《今日关注》）

多数情况下，课堂上的老师发现这种现象后一定会严厉指责、批评，学生醒后一定会觉得十分内疚与惭愧，个别同学会有思想情绪，毕竟在大庭广众之下丢了面子，容易在思想上背包袱，师生关系可能出现滑坡。对部分女学生而言，老师的批评也许会让自己做出一些令人匪夷所思的事情，但是毕竟这位经验丰富的教师采取了鼓励式“批评”的做法，暖了学生的心，起到了春风化雨般的效果。瞬间，学生与教师之间的感情升温了，学生愉快地接受了老师的“批评”，相信在她以后的学习中这样的错误永远地不会重复发生。

师者，所以传道、授业、解惑也。老师在教给孩子知识的同时更主要是教学生做人的道理，而一些鼓励的做法能够唤起学生对错误改正的积极态度，塑造学生良好的品格。

我们在一些企事业单位经常会发现个别同志因违反制度规定而被追究、处罚，为搞好安全管理严格落实单位规章制度本无可厚非，但倘若我们能够学习、借鉴学校管理中的一些好的做法，充分考虑职工的心理动态，多采用正向鼓励的方式与方法，善于解决问题，化解职工矛盾，不让职工将不良的情绪带到工作岗位上，那么我们的安全工作将迈上一个新台阶。