如何破解工学矛盾

如何破解工学矛盾

作者：梁兆齐

首先要加强职工思想教育，提高职工的思想认识，引导职工树立正确的价值观，我们就要明白要想追求更多的幸福感、获得感就要扎扎实实把工作做好，要想把是工作干好就要不断的加强学习，树立终身学习理念，同时我们不仅要自己学，还要带领我们的员工学习，树立个人学习愿景，例如：快马无需高扬鞭，认清前程自奋蹄。

所以说要想实现工学结合，首先要自我结合。

在自我结合的基础上，我们要转变我们的学习思维方式，由传统学习转为空间学习，传统的学习方式只老师讲学生听，老师要求学生记，那么已经远远满足不了职场当中的成人学习，那么当下就要求我们转变学习思维方式，由传统的学习改为空间学习方式，例如：我们不仅在教室里面，从老师那里学到了专业的授课知识，更从每一位学员、老师、评委的身上在言谈举止之间、语言交流之中学到了东西，进一步拓展了我们的知识储备，六祖慧能禅师曾说过：“一切福田不离方寸，从心而觅，感无不通。”也就是说，我们要有一颗学习的心，那么时时处处都可以学，随时随地都是教室，都是课堂。

王阳明先生曾在《传习录》里面说过：知者行之始，行者之至成。也就是说，我们要在自我结合的基础上行动起来。

一条鱼在认准目标的前提下，在不懈努力的前提下，那么最终都能够实现自己的目标，何况在坐的每一位。

那么我们就要制定我们的学习目标，学什么，以什么为方向，就需要我们主动对标对表，工作当中缺什么就学什么，什么是短板就以什么为目标，干中学，学中干，只有这样才能真正实现工作学习化，学习工作化。只要我们以目标为导向，持之以恒，定能有所获，也就比有所成。