第一条人员准入
员工不安全行为是导致风险、事故发生的重要原因，安全教育培训工作能够有效提高员工安全意识、素质，避免不安全行为的发生，要求公司员工上岗前必须进行岗前体检和岗前培训，全部合格后，培训科办理上岗证，方可上岗作业。
新员工试用期结束后，由综合办组织相关单位及人员进行新员工岗位能力综合考评，对不胜任本职工作的，重新安排岗位。
第二条 强化安全教育培训
1、认真组织完成全年的安全技术培训实施计划。 根据生产形式和能力变化、人员增减情况、设备更新、环境变化等因素，要改变现有培训组织方式，突出“干什么、学什么，缺什么、补什么”的原则组织培训。
2、队组每天要利用班前会进行岗位操作规程和作业规程的学习贯彻，要坚持开展班前岗位风险辨识评估、坚持开展每日一题安全知识的学习活动，通过生产技术知识和岗位培训，提高职业技能，避免工作差错和操作失误造成事故。
3、通过多种方式开展事故案例培训教育，达到提高安全意识的目的。
4、从控制不安全行为出发，对不安全行为人员还要进行安全态度和安全思想教育培训。通过安全态度和安全思想教育，消除员工头脑中对安全的错误倾向性，克服不安全的个性心理，端正安全态度， 提高安全生产的自觉性和责任心，从而避免不安全行为。
5、组织开展安全演讲、安全知识竞赛、安全宣传等安全宣教工作，努力提高员工的安全意识。
采取奖励与惩罚相结合的方式。通过奖励引导员工的行为积极主动向安全方面发展，通过惩罚对员工的不安全行为进行约束，使员工知道不该那样做、不敢那样做。
1、严格执行各种安全法律法规、规章制度和规程、措施，做到违者必究，一视同仁，不搞下不为例，保持制度的有效性、连续性，强制约束不安全行为。
2、加大对不安全行为的查处打击力度，强制监督纠正不安全行为。各级管理干部、巡检人员、职能部门要以现场为重点，以不安全行为易发者为突破口，不间断的进行检查和突击性抽查。
3、将个人的经济利益与安全挂钩， 通过实行安全风险抵押、 安全责任承包、安全结构工资等方式，激励促使员工关注安全。
4、各级管理人员以身作则，带头不违章指挥、不强令冒险作业，以“榜样”激励员工不违章作业。
5、合理安排工作，注意劳逸结合，避免长时间加班加点、超时疲劳工作。
6、充分发挥党政工团齐抓共管保安全作用，牢固筑起干部监管、员工自保互保、家庭协管的三道防线。
第四条 科学地选用人员，做到人机最佳匹配
1、各工作岗位和工种都有其特定的要求，要根据岗位设置要求科学地选择和配备人员，做到人机匹配。
2、积极开展岗位技术比武，从中发现优秀的岗位员工，充实配备到重要、需要的岗位上。
3、鼓励员工加强岗位技能学习，确保业务上精一门、会几门。
第五条 改善作业环境
1、作业环境舒适，主要是使环境改善，员工操作设备时与周围环境、高低、前后、站、坐等能满足最佳状态，达到并保持作业人员能适应的状态。
2、各种作业空间的尺寸和机电设备的安设都要严格按设计要求合理布局，充分考虑不同高低、胖瘦人员情况，做到可调整、可改变，并与环境舒适匹配。
3、作业地点的照明要保持合理的光照度。
4、噪声大的设备要采用消音设备及相应措施。
5、作业环境要保持整洁、设备卫生、标识清晰。
6、通过以上措施要使作业环境达到作业人员不因环境而产生不良的心理和生理反应，从而避免不安全行为的发生。
第六条 做好思想和情绪调解工作
员工因思想情绪的变化而影响正常工作的事件突出表现在：工资和福利待遇问题、工作晋级问题、与领导矛盾问题、家庭和个人生活中发生的问题等。
1、各级领导对发现的问题要及时调解，防止因此而引起不安全行为。
2、员工的工资和福利待遇要公平、合理，并按时发放。
3、员工的晋级要公正，不徇私情。
4、员工与领导者发生矛盾，领导者要理性对待，通过互相交流和谈心等方式加以化解。
5、员工家庭和个人生活中出现问题和困难，有关领导和部门要妥善解决。
