培训策划设计制度
为了更好地开展培训工作，增强课程的针对性，提高培训效率和质量，逐步提高培训工作管理水平制定本制度,培训科负责人是本制度执行的第一责任人，培训科管理人员要按培训负责人的要求积极参与培训设计策划工作。
一、确定培训目标
培训负责人根据国家法律法规和公司年度生产经营目标，制定并明确培训科年度培训总目标，根据培训科所承担的培训职责和各单位的培训需求制定年度培训计划。
二、确定培训对象
培训负责人根据国家相关法律法规和公司所属各单位实际生产情况来确定年度需要参加培训的对象，通过问询或书面材料各种方法掌握培训对象的工作内容和所属岗位等情况，根据培训对象的具体情况设计培训课程和培训实施方案。
培训负责人根据培训对象的不同，与全科人员就培训具体方案，结合国家、省市主管部门关于培训的具体规定展开讨论，形成具体的培训方案，包括培训内容、培训目的、课时长短，确定具体的培训方法等。
四、培训需求调查
培训负责人采用询问或表格的方式掌握各单位需要参加培训的人员数量及希望培训后达到的效果。带领全科人员对培训进行分类汇总，得出各类各工种人员的培训总数和企业对其参加培训的预期目标。
五、培训课程设计
根据需求调查的分析结果，结合各工种教学大纲，先对培训课程进行分类，根据类别确定不同的课程开发方向，包括课程目标、课程内容、课程模块、课程策略。
六、培训教师确定
根据培训需求分析和课程设计情况，根据以往教师专长确定培训班授课教师，与教师展开讨论，对培训课程设计进一步完善优化，明确培训内容、培训效果和授课注意事项。
七、填写培训策划表
将本次培训策划设计的具体情况记录在表格里整理存档保存。
