准备队标准化一班共有成员9人，其中，大专及以上学历6人;平均年龄41岁。主要负责井下一盘区、二盘区及42煤延伸巷的标准化维护工作;负责班组内安全风险评估、岗位危险源辨识、职工安全教育培训、职业健康管理、隐患排查治理、岗位标准作业流程应用、班组建设等以及责任区域内的安全生产标准化工作。
“1156”模式，即“围绕一个目标，突出一条主线，抓住五个方面管理，实现六个“力”的提高”。
一个目标，即：通过班组建设，把标准化班打造成“管理规范、安全高效、学习进取、团结和谐”的基层组织。
一条主线，即：以系统化观点、精细化理念、标准化流程为主线，持续深入推进班组建设，全面提高班组管理水平。
五个管理，即：安全管理、疏导管理、创新管理、绩效考评管理、培训管理。
安全管理：
分管队干与班组长、班组长与班组员工，做好约定，层层加压共同管控安全;加强员工安全培训力度，协助员工树立安全意识;狠抓现场，对标军事化管理，每日巡逻式检查现场安全;实行员工不安全行为积分管理，明确不安全行为责任及处罚，加强对员工的行为约束力。
疏导管理：
注重员工思想动态管理，,及时关注员工的思想健康发展，聆听他们在工作中的体会和对各方面的看法和意见，增进彼此的了解和信任，并引导员工正确的看待矛盾，解决矛盾;拉近与员工的心与心的距离，让他们有效释放压力，分担情感上的负担，保持畅快的心情;每逢节日，组织为员工送祝福活动，让员工对工作的这个大集体有“家”的感觉。
创新管理：
为深入推进班组各项工作，充分调动全员参与创新活动的积极性，引导和激励全员创新，开创出技术上的新发明、新创造，探索出管理上的新方法、新模式，开拓出服务上的新途径、新方式。通过班组长对本班组的创新成果、亮点项目从想法来源、具体做法、产生效益、推广意见等方面进行阐述，并上报办公室。办公室人员整理后，根据介绍，就推广价值、推广难易程度等进行整体评价，并绩效考核中加分予以兑现奖励。
绩效考评管理：
班组执行“三级”考核评价体系，即：一级考核为八型班组考核(区队对班组的考核)，二级考核为班组员工“日评价月评星”考核(班组对员工的考核)，三级考核为员工间的相互考核(安全监察员的监督考核)。形成服务部统一领导、逐层负责的班组建设考核评价体系。
培训管理：
通过“走出去，引进来”的方式，为班组的工作注入新鲜血液，带来新生机;按时组织“座谈”活动，改变枯燥、单一的培训方式，通过身边人做现场实操与理论结合的方式，激发大家的学习热情，不断提供业务技能;新员工入企员工，必须进行入企培训，并与老员工签到“师带徒”合同，进入为期4个月的“学徒期”，区队最后进行合格考评;不定时组织与其他班组的“对标”学习活动，发现差距、弥补差距、赶上标杆、超越标杆。
六个“力”的提高：
即：班组的安全保障能力进一步提高;班组创新能力进一步提高;班组学习能力进一步提高;班组团队凝聚力进一步提高;班组长管理能力进一步提高;班组员工操作技术水平进一步提高。
实施“前、中、后”安全管理法以来，班组日常一般隐患整改率达到100%，人员不安全行为发生率明显低于同期往年，为打赢检修班安全生产保卫战创造了安全稳定的发展环境。
