慢生活，回归童趣

　　时光匆匆而过，不知不觉已来支教十多天了，看过晴空，见过雨夜，听过蝉鸣，闻过花香，我们带着孩子们学习，玩耍，带给他们知识与快乐，在这个过程中我们也收获了童真，再次感受到了童趣。 支教十多天，每天都是新的一天，不像学校或家里那样日复一日，单调乏味，仔细想想已经很久没有过过这样的慢生活了，在当今忙碌的社会中，平时哪怕是打个游戏都要赶时间，总觉得匆匆忙忙的，慢生活是多么奢侈啊，很庆幸能在这样一个有山有水的山村和朋友孩子们一起慢慢生活，悠闲美好，把生活节奏放慢，静静享受慢生活。 总是感觉好像前两天才到这里，仔细一想又充满了美好的回忆，连绵的雨天真的很适合睡觉，终于熬出了太阳我们举办了书影会和运动会，在给小孩们挑选电影的时候特别纠结，最后我们年级选定了《欢乐好声音》，因为山里网不太好，还是多亏了孩子们的“魔术老师”帮我们下载好的，绘画老师还提前在每个班的黑班上画了手抄报，终于到了书影会，三年级是我和聪聪老师负责的，我们和孩子们坐在一起看着电影，周雯学姐还帮我们拍了照，有一张我特别喜欢，画面是那么的温馨，美好，虽然也有两个小孩不太安分不好好看电影，但好在也没有太过躁动，结束后我们还问了他们的感悟。也就是在书影会那天，放学后我作为三年级班主任和调研组的同学在送孩子们回家的时候一起去了我们班一对双胞胎的家里家访，由于其中一个小孩名字和我一个外甥女名字一模一样而且她俩还是留守儿童，所以我对她俩印象十分深刻，平时在班里十分腼腆，我在课间或者在送她们回家的路上和她们聊天问她们问题，她俩也总是只笑不说话，这次家访到了她们家里才开始聊天，调研组的同学和她们的爷爷奶奶了解情况，我就和她俩坐在一边偷偷说话，她俩还给我看了她们一墙的奖状，说她俩成绩都是班里的前三，还说起了她们很想念她们的父母，这让我感觉支教的意义又多了几分。 趁着天晴，第二天我们就办了运动会，小孩总是活泼好动的，所以运动会出现了许多小问题，当然这也和我们准备的不充分有关，负责人解释规则的时候总是有很多小孩在吵闹，为了维持秩序，那天我故作很凶吼的很大声，后来问聪聪老师她还说我当时老凶了，把她都吓着了，不过好在运动会顺利的进行下去了，但最后还是有几个项目没有比完，留到了第二天大课间才都比完了，虽然有很多波折，但孩子们玩的很开心，只是有的老师可能被气的有点不愉快。 这里的天气总是让人琢磨不透，天气预报完全就是摆设，我去送我们班一个路很难走的孩子回家，走的时候烈阳当空，到了开始难走的路口那里他先去旁边过喜事的亲戚家里吃了个饭，我和另一个老师把其他小孩送回去后在路口等他，等了半天他终于来了却说今天不想回家了要去旁边的亲戚家住，当时还挺可惜的，因为之前就听其他送过他的老师说那个路很不好走就和越野一样，一直想走一次试试看的，结果回去的半路上一股雷阵雨突如其来打了我们个措手不及，雨大的眼睛都睁不开，费劲巴巴的赶回学校的时候已经全身湿透了，由于还有一队老师送的那一路很远，我就又和两个老师打伞去接他们，本着反正已经湿透了的原则，我们边走边玩水，打打闹闹像小孩一样，幼稚但有趣，已经好久没有玩的这么痛快了，就仿佛回到了小时候。 又过了两天我终于如愿送上了那个越野小孩，那条路确实很难走，杂草丛生，有的地方草高的我得钻着过去，下山，过河，又上山，下过雨后有的路很滑，有时候还得让孩子等等我，但不得不说自然风光非常好看，费劲巴巴的给他送回去之后我就开始放飞自我了，走走停停，欣赏美景，只是有的地方草比较密害怕有蛇不太敢过去，半路又开始下雨，我还找了个小山洞避雨，那里面还有一些烧过的木头和一些竹竿，无聊之下还试了一下钻木取火，可惜失败了，雨小了后我玩心大起，挑了个头比较尖锐的竹竿跑到附近的小溪旁想试试能不能插个鱼加个餐，可惜走了一路也没看到有鱼，半路还差点踩到一只蟾蜍，要不是手机快没电了我真想再多玩会儿。 有时候觉得这个感悟是真难写，到不是因为没感悟，而是感悟太多了，但稀碎杂乱让人有种不知如何下笔的感觉，只能说每一天都很快乐，恨不得一直就这样下去。 山村虽然路不好走，导致发展缓慢，但也正是因为如此，这里的自然环境才如此优美，只能说有失必有得。我很喜欢这里，爱这里的人和景!